Новости

В декабре в МБОУ «СОШ2 с.Ногир» прошла "неделя правовых знаний". Были проведены классные часы по правовому воспитанию и профилактике правонарушений: «Права и обязанности подростка», «Отношение между подростком и взрослым», «Как мы выполняем правила для учащихся?», "Правила поведения учащихся. Для чего они нужны?» (1-11 классы). Старший инспектор ПДН Гасиева  И.А. провела встречи с подростками требующим особого внимания.

                       Дети в сети: кибербуллинг

Интернет не только предоставляет огромное количество возможностей для общения саморазвития, но и несет такое же количество рисков. Родителям и взрослым порой непросто уследить за тем, с кем проводит время ребенок в сети, и какой характер носит это общение.
Дети не всегда осознают глубину проблем, с которыми могут столкнуться в сети, не воспринимают советы взрослых о возможных интернет-рисках, поскольку те разговаривают не на их языке-языке киберпространства. Сделать пребывание ребенка в Интернете более безопасным, научить его грамотно ориентироваться в киберпространстве- важная задача не только педагогов образовательных организаций, но и родителей обучающихся.

Буллинг как социальное явление, в последние годы стал нередок  в современном обществе. Многочисленные исследования объясняют  это обстоятельства прежде всего тем, что школа- это универсальная среда , где ребенок разряжается от многочисленных накопившихся  проблем. Здесь между детьми так же  складываются определенные ролевые взаимоотношения, среди которых существует такой  тип общения , как «лидер-изгой».
Буллинг-это различные формы физических и (или) психических притеснений, переживаемых детьми со стороны других детей. Для одних детей он проявляется  в виде систематических насмешек или обидных прозвищ, отражающих какие либо особенности внешнего вида или личности пострадавших. Для других это порча личных вещей или откровенное вымогательство. Для третьих- издевательство, оскорбляющие человеческое достоинство, например- публичное избиение слабого, с последующим размещением записи в сети с соответствующими комментариями, или попытка заставить публично просить прощения стоя на коленях перед унижающим.
Новые  коммуникационные технологии предоставляют дополнительные возможности для буллинга, и дети пользуются ими. Если сравнить виртуальность и реальность, то в России дети подвергаются буллингу в интернете так же часто, как и в реальной жизни.
В последнее время для буллинга активно используют социальные сети. Взламывание личных страниц, размещение лживого контента, оскорбления при помощи  сообщений ,размещение видеороликов с оскорбительными комментариями- это далеко неполный перечень приемов, которыми все чаще пользуются дети в киберпространстве.
Особенно остро переживают кибербуллинг дети 9-10 лет, в первую очередь девочки. 
Предотвратить кибербуллинг или уменьшить его негативные последствия помогут следующие советы:
Объясните детям, что при общении в интернете они должны быть дружелюбными с другими пользователями. Ни в коем случае не стоит писать резкие и оскорбительные слова-читать грубости так же неприятно, как и слышать.
Научите правильно реагировать на обидные слова или действия других пользователей. Не стоит общаться с агрессором, и уж тем более пытаться ответить ему тем же.  Возможно стоит вообще покинуть данный сетевой ресурс и удалить оттуда свою личную информацию. Лучший способ испортить хулигану его выходку- отвечать ему полным игнорированием.
Обратите внимание на психологические особенности вашего ребенка. Специалисты- психологи выделяют следующие характерные черты , типичные для жертв буллинга:
-пугливость
-чувствительность
-замкнутость и застенчивость
-тревожность, неуверенность в себе
-склонность к депрессии, к мыслям о негативном сценарии развития событий
-предпочтительность общения со взрослыми, нежели с ровесниками(актуально для мальчиков).
4.Если у родителей ребенка или педагогов есть информация, что кто то из друзей или знакомых ребенка подвергается буллингу, следует немедленно сообщить об том классному руководителю , или психологу, или директору школы для принятия мер по защите ребенка.
5. Объясните детям, что личная информация, которую они выкладывают в Интернете( домашний адрес, номер мобильного телефона, личные фотографии),  может быть использована против них.
6. Подскажите, как найти выход из ситуации- практически на всех форумах   и сайтах есть возможность  заблокировать обидчика, написать жалобу администратору, потребовать удаления странички.
7. Поддерживайте доверительные отношения со своим ребенком, чтобы вовремя заметить поступающие в его адрес агрессию или угрозы. Наблюдайте за его настроением во время и после общения его с кем -либо в Интернете.
8. Убедитесь, что оскорбления(буллинг) из сети не перешли в реальную жизнь. Если поступающие угрозы являются достаточно серьезными, касаются жизни или здоровья ребенка, а так же членов семьи, то вы имеете право на защиту со стороны правоохранительных органов, а действия обидчиков могут попасть под статьи уголовного и административного кодексов о правонарушениях. 

В нашей школе  на ДЕНЬ ГЕРОЯ ОТЧИЗНЫ подготовлен и открыт стенд участников СВО бывших выпускников школы. Некоторые из них смогли прийти  на праздник.

На встрече присутствовали майор армии РФ,участник боевых действий в Сирии,участник СВО Засеев Андрей Р., капитан армии РФ участник боевых действий в Сирии,участник СВО Теблоев Марат И.

Дети с интересом выслушали своих односельчан.

Долго задавали интересующие их вопросы.

Гостям были сделаны памятные подарки от имени учащихся и коллектива учителей.

Традиционный праздник Осетии «Джеоргуба» который отмечается в конце ноября был отмечен в этом году в нашей школе.В образовании национальные традиции играют множество разнообразных ролей. Во-первых, они способствуют формированию у учащихся чувства глубокой приверженности своей культуре и родному языку. Во-вторых, они помогают учащимся понимать и оценивать свои корни, историю своего народа и его место в мире.
В школе прошла выставка поделок.

По мотивам «Нартских сказаний» прошли соревнования между классами по « Играм Нартов».Каждый класс готовил национальный танец,играли на национальных инструментах,пели на родном языке. Неделя закончилась совместным между всеми классами массовым танцем «Симд»

Стартовал второй (муниципальный) этап Всероссийской олимпиады школьников 2024-2025, который продлится до 25 декабря 2024 года. В нем смогут принять участие ученики 7–11-х классов, успешно выступившие на школьном этапе и набравшие необходимое количество баллов, а также победители и призеры муниципального этапа прошлого учебного года.  

Ребята, которые покажут высокие результаты и наберут необходимый проходной балл, будут приглашены на третий (региональный) этап олимпиады.  

Победители и призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников получают возможность стать участниками учебно-тренировочных и установочных сборов по подготовке и формированию сборных команд Российской Федерации для участия в международных олимпиадах. 

Вся информация по ВоСШ доступна на сайте школы по ссылке

Коста Хетагуров — выдающийся поэт и писатель, ставший символом осетинской литературы и культуры. Его творчество является ярким отражением богатства осетинского фольклора, традиций и исторической памяти. Празднование 165-летия со дня рождения Коста Хетагурова имеет огромное значение для сохранения и развития культурного наследия осетинского народа.

С 07.10.2024 года учителя осетинского языка и литературы нашей школы открыли «Неделю празднования 165- летия со Дня рождения великого осетинского поэта Коста Хетагурова».

 Стартовал школьный этап Всероссийской олимпиады школьников (ВСОШ), который является одним из самых значимых образовательных событий года. Ежегодно миллионы школьников со всей страны принимают участие в этом масштабном соревновании, чтобы проверить свои знания и продемонстрировать умения в различных предметных областях.

Олимпиада охватывает 19 предметов, среди которых такие ключевые дисциплины, как математика, русский язык, физика, химия, биология, история, информатика и литература и многие другие.

Школьный этап, который является первым в череде олимпиадных испытаний, в РСО-А стартует 24 сентября 2024 года.

В этом учебном году школьный этап всероссийской олимпиады будет проводиться в двух форматах: очно и дистанционно (на технологической платформе «Сириус.Курсы»).

Продемонстрировать свои знания смогут школьники 5–11-х классов. Участвовать в олимпиаде по математике и русскому языку можно уже с 4-го класса.

Участники вправе выполнять олимпиадные задания, разработанные для более старших классов по отношению к тем, программу которых они осваивают.

Чтобы принять участие в школьном этапе всероссийской олимпиады школьников, необходимо заявить об этом классному руководителю или сотруднику школы, который отвечает за олимпиады.

Всероссийская олимпиада школьников проходит в четыре этапа. После школьного этапа следуют муниципальный, региональный и, наконец, заключительный этап, который собирает лучших участников со всей страны.

С этого года в порядок проведения Всероссийской олимпиады школьников внесены некоторые изменения.

Так, ВСОШ по направлению «Технология» переименовали во ВСОШ по направлению «Труд (технология)». Теперь в рамках этого направления будет 4 профиля: «Культура дома, дизайн и технология», «Техника, технология и техническое творчество», «Информационная безопасность» и «Робототехника».

Изменения затронули и ВСОШ по профилю «Основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ)». Теперь этот профиль называется «Основы безопасности и защиты Родины».


 Первый этап - всегда самый важный, желаем всем участникам удачи  , настоящего вдохновения  и невероятных успехов! 

Результаты ЕГЭ по предметам «Химия», «Русский язык» и «Математика» опубликованы!
Решением ГЭК (протокол №19 от 11.06.2024 г.) утверждены результаты ЕГЭ 28 мая по русскому языку и 31 мая по математике. 
День официального ознакомления — 12 июня. Подача апелляций —  четверг 13 июня  и пятница 14 июня.
Выпускники текущего года или их родители (законные представители) на основании документов, удостоверяющих личность, подают апелляцию о несогласии с выставленными баллами в образовательную организацию, которой они были допущены в установленном порядке к ГИА (в школу, в которой они учатся).
Вам необходимо обратиться к директору или завучу. Он даст Вам апелляционную форму (1-АП) в двух экземплярах, которую нужно заполнить. Далее один экземпляр Вы оставляете себе, а второй отдаете директору или завучу, который передаст ее в конфликтную комиссию.
Апелляция о несогласии с выставленными баллами может рассматриваться:
- в присутствии апеллянта;
- в присутствии родителей (законных представителей) апеллянта;
- без присутствия апеллянта или его родителей (законных представителей).

Родители (законные представители) должны иметь документы, удостоверяющие личность и подтверждающие законность представления интересов апеллянта.

Длительность рассмотрения апелляции в пунктах рассмотрения апелляций - 15 минут.
В Пригородном районе один пункт рассмотрения апелляции – МБОУ СОШ №1 с.Камбилеевское.

Конфликтная комиссия работает с 9.00 до 18.00.
 ВАЖНО!!! В целях обеспечения информационной безопасности участникам экзаменов, подавшим апелляцию, запрещается иметь при себе средства связи (фото-. аудио- и видеоаппаратуру и иные средства хранения и передачи информации).

Объявление! 

Результаты ЕГЭ по предметам «Химия», «Литература» и «География» опубликованы!
Решением ГЭК (протокол №16 от 05.06.2024 г.) утверждены результаты ЕГЭ 23 мая по химии, литературе, географии. 
День официального ознакомления — 6 июня. Подача апелляций —  пятница 7 июня  и понедельник 10 июня.
Выпускники текущего года или их родители (законные представители) на основании документов, удостоверяющих личность, подают апелляцию о несогласии с выставленными баллами в образовательную организацию, которой они были допущены в установленном порядке к ГИА (в школу, в которой они учатся).
Вам необходимо обратиться к директору или завучу. Он даст Вам апелляционную форму (1-АП) в двух экземплярах, которую нужно заполнить. Далее один экземпляр Вы оставляете себе, а второй отдаете директору или завучу, который передаст ее в конфликтную комиссию.
Апелляция о несогласии с выставленными баллами может рассматриваться:
- в присутствии апеллянта;
- в присутствии родителей (законных представителей) апеллянта;
- без присутствия апеллянта или его родителей (законных представителей).

Родители (законные представители) должны иметь документы, удостоверяющие личность и подтверждающие законность представления интересов апеллянта.

Длительность рассмотрения апелляции в пунктах рассмотрения апелляций - 15 минут.
В Пригородном районе дин пункт рассмотрения апелляции – МБОУ СОШ №1 с.Камбилеевское.

Конфликтная комиссия работает с 9.00 до 18.00.
 ВАЖНО!!! В целях обеспечения информационной безопасности участникам экзаменов, подавшим апелляцию, запрещается иметь при себе средства связи (фото-. аудио- и видеоаппаратуру и иные средства хранения и передачи информации).

16.05.2024 года родители учащихся 11 класса приняли участие в Республиканском родительском собрании, на котором обсуждалась процедура проведения ЕГЭ. А также начальник Рособрнадзора Кулати А.К. рассказла о предотвращении нарушений участниками ЕГЭ установленного порядка проведения ГИА-2024